در كل اينترنت

فال حافظ

ذکر ایام هفته

رتبه الکسا

ربات مترجم

ویژه ماه اسکین

قالب وبلاگ

تصویر تصادفی

لینک دوستان

آق امام

کار و فناوری کلاله

گروه کار و فناوری استان گلستان

سایت تخصصی کار و فناوری گرگان

گروه های آموزشی حرفه و فن سمنان

گروه های آموزشی حرفه و فن استان آذربایجان غربی

گروه های آموزشی حرفه و فن استان فارس

گروه های آموزشی حرفه و فن استان لرستان

گروه های آموزشی حرفه و فن استان خراسان شمالی

گروه های آموزشی حرفه و فن استان اردبیل

گروه های آموزشی حرفه و فن استان گیلان

گروه های آموزشی حرفه و فن استان آذربایجان شرقی

گروه های آموزشی حرفه و فن شهرستان های تهران

گروه های آموزشی حرفه و فن استان یزد

گروه های آموزشی حرفه و فن استان قزوین

گروه های آموزشی حرفه و فن استان کهکیلویه و بویر احمد

گروه های آموزشی حرفه و فن استان چهار محال و بختیاری

گروه های آموزشی حرفه و فن استان ایلام

قالب وبلاگ

فال روزانه

ساعت

تعبیر خواب

آشنایی با ماهیت ف - تحقیق کاروفناوری - پودمان کار با ف کاروفناوری هشتم

تحقیق کاروفناوری - پودمان کار با ف کاروفناوری هشتم

آشنایی با ماهیت ف

ف ماده‌ای است که می‌توان آن را صیقل داده و براق کرد، یا به طرح‌های گوناگون در آورد و از آن مفتول‌های سیمی ظریف تهیه کرد. ف جسمی است که آزمایش‌های مربوط به گرما و مهمتر از همه جریان الکتریکی را به خوبی هدایت می‌کند. فات با یکدیگر فرق زیادی دارند، از جمله در رنگ و سختی و نرمی ، تعدادی از آنها ممکن است به آسانی خم شده و یا خیلی محکم و مقاوم باشند.

دید کلی

امروزه ، بازتاب اثرات فات در زندگی انسان ، بقدری محسوس است که هر گاه از ف نام می‌بریم ، ساختمانهای بدیع و آسمان خراشهای عظیم در برابر چشم مجسم می‌شود، همچنین هواپیماها و موشک‌های غول پیکری به خاطر می‌آید که در دل آسمان و کهکشانها راه می‌پویند و با پرواز خود فاصله و زمان مسافرت را کوتاهتر ساخته ، انسان را در رسیدن به کرات دیگر یاری می‌کنند. راستی اگر ف نبود، زندگی و تمدن بشری به چنین مرحله‌ای می‌رسید؟

گروهی از عناصر هستند که خواص مشترک معینی دارند. این مواد ، گرما و الکتریسیته را به خوبی هدایت می‌کنند، و به همین دلیل ظروف آشپزی و سیمهای برق از ف ساخته می شود. فها همچنین محکم‌اند و بآسانی می‌توان آنها را شکل داد؛ به همین دلیل است که از آنها برای ساختن سازه هایی از قبیل پلها استفاده می شود. اگر چه شباهتهای زیادی بین فها وجود دارد، تفاوتهایی نیز دارند که مشخص می‌کند یک ف تا چه حد برای یک کاربرد خاص مناسب است.

از 109 عنصری که امروزه شناخته شده است، 87 عنصر ف است. از فها بندرت به شکل خالص استفاده می‌شود؛ معمولا با مخلوط کردن یک ف با فهای دیگر یا غیر فها آلیاژی از آن را تشکیل می‌دهند.

شکل واقعی فات

شکل واقعی فات به اندازه یون و تعداد الکترون‌هایی که هر یون در حوزه اشتراکی دارد و انرژی یون‌ها و الکترون‌ها بستگی دارد. هر قدر ف گرمتر شود این انرژی زیادتر خواهد شد. پس فات گوناگون ممکن است طرح‌های گوناگونی به خود بگیرند. یک ف ممکن است در حرارت‌های مختلف ، طرح‌های متنوعی را اختیار کند، اما در بیشتر آرایش‌ها ، یون‌ها کاملا پهلوی هم قرار دارند، و معمولا تراکم در فات زیادتر از دیگر مواد است.

اختلافات عمده فات و دیگر جامدات و مایعات

فات هادی خوب برق هستند. چون الکترون‌های آنها برای حرکت مانعی ندارند. همه فات جامد و مایع گروهی الکترون آزاد دارند، طبعا همه فات هادی‌های خوب الکتریسیته می‌باشند. به این سبب فات از دیگر گروه‌های عناصر ، کاملا متفاوت دارد.

در پایه ششم و هفتم دانش آموزان با مواردی مانند کار با رایانه، کار با چوب و دوخت پوشاک و موارد مشابه آن آشنا شده‌اند و مهارت‌های لازم را تا حدودی کسب کرده‌اند. در پایه هشتم مهارت‌های آموخته شده تقویت و تکمیل می‌شوند و تعداد دیگری از شایستگی‌ها مانند کار با ف، الکترونیک و امور اداری و مالی آموزش داده می‌شود.

دانش آموزان با فراگیری این درس می‌توانند برخی از کارهای روزمره را به درستی انجام دهند. همچنین با شناخت مشاغل مرتبط و توانمندی‌های مورد نیاز برای آن مشاغل و مقایسه آن با توانمندی خود می‌توانند برای آینده شغلی و تحصیلی تصمیم آگاهانه بگیرند.

سرفصل‌های مطرح‌شده در این کتاب به شرح زیر می‌باشد:

• پودمان: کار با ف
• پودمان: الکترونیک
• پودمان: شهروند الکترونیکی (1)، اتصال به شبکه پست الکترونیکی
• پودمان: صنایع دستی (بافت)
• پودمان: شهروند الکترونیکی(2)
• پودمان: پرورش و نگهداری از حیوانات
• پودمان: امور اداری و مالی
• پودمان: معماری و سازه (ماکت‌سازی)

در پایه ششم و هفتم دانش آموزان با مواردی مانند کار با رایانه، کار با چوب و دوخت پوشاک و موارد مشابه آن آشنا شده‌اند و مهارت‌های لازم را تا حدودی کسب کرده‌اند. در پایه هشتم مهارت‌های آموخته شده تقویت و تکمیل می‌شوند و تعداد دیگری از شایستگی‌ها مانند کار با ف، الکترونیک و امور اداری و مالی آموزش داده می‌شود.

دانش آموزان با فراگیری این درس می‌توانند برخی از کارهای روزمره را به درستی انجام دهند. همچنین با شناخت مشاغل مرتبط و توانمندی‌های مورد نیاز برای آن مشاغل و مقایسه آن با توانمندی خود می‌توانند برای آینده شغلی و تحصیلی تصمیم آگاهانه بگیرند.

سرفصل‌های مطرح‌شده در این کتاب به شرح زیر می‌باشد:

• پودمان: کار با ف
• پودمان: الکترونیک
• پودمان: شهروند الکترونیکی (1)، اتصال به شبکه پست الکترونیکی
• پودمان: صنایع دستی (بافت)
• پودمان: شهروند الکترونیکی(2)
• پودمان: پرورش و نگهداری از حیوانات
• پودمان: امور اداری و مالی
• پودمان: معماری و سازه (ماکت‌سازی)

در پایه ششم و هفتم دانش آموزان با مواردی مانند کار با رایانه، کار با چوب و دوخت پوشاک و موارد مشابه آن آشنا شده‌اند و مهارت‌های لازم را تا حدودی کسب کرده‌اند. در پایه هشتم مهارت‌های آموخته شده تقویت و تکمیل می‌شوند و تعداد دیگری از شایستگی‌ها مانند کار با ف، الکترونیک و امور اداری و مالی آموزش داده می‌شود.

دانش آموزان با فراگیری این درس می‌توانند برخی از کارهای روزمره را به درستی انجام دهند. همچنین با شناخت مشاغل مرتبط و توانمندی‌های مورد نیاز برای آن مشاغل و مقایسه آن با توانمندی خود می‌توانند برای آینده شغلی و تحصیلی تصمیم آگاهانه بگیرند.

سرفصل‌های مطرح‌شده در این کتاب به شرح زیر می‌باشد:

• پودمان: کار با ف
• پودمان: الکترونیک
• پودمان: شهروند الکترونیکی (1)، اتصال به شبکه پست الکترونیکی
• پودمان: صنایع دستی (بافت)
• پودمان: شهروند الکترونیکی(2)
• پودمان: پرورش و نگهداری از حیوانات
• پودمان: امور اداری و مالی
• پودمان: معماری و سازه (ماکت‌سازی)

طرز تهیه خمیر جادویی:

۱- خمیر مایه، شیر ولرم ( شیر گرمی که دست را نسوزاند ) و 1 قاشق چایخوری شکر را داخل کاسه ای بریزید و مخلوط کنید سپس 5 – 10 دقیقه کناری قرار دهید تا خمیر مایه عمل کند ( کف کند ).

۲- تخم مرغ، باقیمانده شکر، روغن و نمک را داخل کاسه دیگری بریزید و مخلوط کنید تا یکدست شوند، خمیر مایه را با چند قاشق آرد را مخلوط کنید و به مواد تخم مرغی اضافه کنید، کمی هم بزنید تا مواد ترکیب شوند سپس باقی مانده آرد را اضافه کنید.

۳- پس از مخلوط کردن مواد را با دست ترکیب کنید تا خمیر جمع شود، روی سطح کار ارد بپاشید و خمیر را روی سطح کار قرار دهید، خمیر را 10 دقیقه ورز دهید ( مکرر روی سطح کار بکوبید و باز کنید )، آنقدر ورز دهید تا خمیر نرم و لطیفی بدست بیاید.

۴- داخل کاسه ای را چرب کنید و خمیر را داخل کاسه قرار دهید، روی خمیر را بپوشانید و در جای گرمی 1 ساعت استراحت دهید تا حجم خمیر 2 برابر شود، پس از آماده شدن پف خمیر را با فشار دست بگیرید.

۵- این خمیر بسیار خوش دست بوده و کار با آن بسیار راحت است، بافت و ماندگاری خوبی دارد و می توانید تا چند روز در یخچال و داخل کیسه فریزر بسته بندی و نگهداری اش کنید.

نکته:

این خمیر بسیار ترد و سبک است و مناسب برای انواع غذاها، پیراشکی، کلوچه ،نان صبحانه، نان شکم پر، پیتزا و… است، حتی می توانید آن را در روغن سرخ کنید، این خمیر جادویی خمیری همه کاره است.

با توجه به گذشته ی البرت انیشتین، هیچ کس فکر نمی کرد پسری که تا سه سالگی نمی توانست حرف بزند و تا هشت سالگی نمی توانست بخواند، یکی از بزرگترین دانشمندان تاریخ باشد. با وجود موانعی که در پیش داشت توانست جایزه ی صلح نوبل را به خاطر تلاش هایی که در زمینه ی فیزیک انجام داد، بگی